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对高中题目的讨论~

[ 5517 查看 / 7 回复 ]

论坛里有不少高中生活跃,所以我想分享一些平时对的题目的思考,希望对他们有帮助~~
(应该是在土豆星发帖吧 )(这个帖子似乎对于KeyFC来说似乎有些跑题呢)

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https://www.keyfc.net/bbs/space/upload/2021/07/31/-642000337.jpg

这道题目(2021湖南高考卷生物14题)在某资料(金考卷)的答案为CD,但我认为有失偏颇
分析如下。由题意,如果简单来看的话
表现型为顶端优势表明:S部分对SL敏感&R部分可合成SL
表现型为顶端优势缺失表明:S部分对SL不敏感 或 R部分合成SL受阻 或 二者兼有之
由对照组W得,W可产生SL&W对SL敏感
由实验组1得,max1对SL敏感
由实验组2得,max2对SL不敏感
由实验组3得,max1可合成SL
由实验组4得,max2可合成SL
由实验组5可以验证,max2的确可以合成SL&max1的确对SL敏感
由以上分析,A明显错误,C正确
∵max1可合成SL & max2对SL不敏感
∴D选项所示实验组预期结果为顶端优势缺失
如果不加以思索,就会认为B明显正确
但是有三组实验互相出现矛盾:实验组1、3共同表明,max1可合成SL且对SL敏感
那么max1_S+max1_R组的预期结果就是具有顶端优势
而这一组所对应的实验为对照组max1,实际结果为顶端优势缺失
对于这一矛盾,该资料解释为:“max1并不是完全不能合成SL,B错误”
但是我认为答案含糊其词”好似说了,又好似什么也没说“
我对这一矛盾的解释是W_S中幼嫩的芽、叶合成SL并使顶端优势保留
若是这样说,实验组4得到的结论也同样是没有科学性和说服力的
所以才有实验组5这一组看似啥用也没有的实验,其实就是在暗示考生 实验组3,4犯了科学性错误,实验组5才可以得到正确结论
综上所述:我认为这道多选题应选BCD而非CD

欢迎评论批驳我的想法

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回复6L@iochen:似乎的确可以这样简单些看呢 昨晚我为了反驳标准答案的观点 似乎把问题复杂化了
回复8L@上杉絵梨衣是的,所以我在开头写了“如果简单来看的话” 先陈述标准答案给的看法,再由它的解析得出矛盾,最后提出我的观点解释答案的矛盾,其实我在后面也有提3 4的结论是错的:P  现在机构的答案确实有点让人不敢相信呢=+= 谢谢啦
最后编辑ako 最后编辑于 2021-08-02 09:57:48
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    楼上说的是这个嘛 时隔四年能想起来这些已经很不容易啦
    不过这个题目是植物生理学而非遗传学内容呢

    说起来生物的确很难学呢 我也经常被老师谈话(发抖)

    這邊的各位高中生辛苦了,希望你們未來可以考到理想的學校
    southpark0089 发表于 2021/8/1 11:38:00https://www.keyfc.net:443/bbs/images/common/back.gif

    感谢祝福XD
    最后编辑ako 最后编辑于 2021-08-01 12:28:00
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